Flashy

Her er min første webside i flash overhodet. Ganske happy med resultatet egentlig 🙂

MISC DREAMS

-Brede Lian

Flash-dagsoppgave

Dagsoppgave i flash; Lag en repeterende animasjon.

Min animasjon:

-Brede André Lian

Semester 2-Obligatorisk oppgave 7

Det andre semesteret på mmd er godt i gang, og nye utfordringer følger med!

Den første obligatoriske oppgaven i andre semester omhandlet HTML og CSS;

Denne oppgaven dreide seg om å lage et enkelt HTML nettsted som er stylet med CSS, for å få en viss innsikt i grunnleggende HTML og CSS.

Denne oppgaven var ganske fri, eneste kriteriet var nettstedet innhold;

• Index side(nettstedets innhold skulle komme fram her)
• 3 underliggende sider som skulle inneholde:
  • En historisk oversikt i form av tekst og illustrasjon eller collage
  • En side som skal handle om design på nett med linker til gode og mindre gode nettsider. Hver link skal begrunnes
  • Egen erfaring med bruk og design av nettsteder.

Jeg hadde aldri vært borti HTML og CSS før, utenom litt basis koding etc, men ikke det store.

I løpet av denne oppgaven har jeg lært meg en god del grunnleggende HTML og CSS, både i notepad og DW(dreamweaver). Kodene begynner å sitte i fingrene, og mange koder begynner å feste seg inne i hodet.

I løpet av tiden jeg har jobbet med denne oppgaven har jeg erfart hva som er godt og dårlig design på en nettside, hva man burde legge fokus på for leseren, hva som er viktig i forhold til brukervennlighet og funksjonalitet.

Det var ikke så vanskelig som det så ut til!

Siden min

-Brede André Lian

Prosjekteksamen

I desember måned 2009 var det prosjekteksamen for oss i mmd.

Oppgaven fikk vi av skolen, men oppdragsgiver eller kunde måtte vi skaffe selv.

Oppgaven i seg selv:

Prosjektoppgavene går ut på å utvikle et prosjekt for en bedrift, en organisasjon eller et prosjektområde som velges av studentene og godkjennes av skolen. Prosjektet skal godkjennes av faglærer etter en prosjektbeskrivelse som leveres i forkant av prosjektperioden.

Dette var en gruppeeksamen, men man kunne jobbe alene til nøds. Uansett, så var det våres jobb å finne oppdragsgiver. Noe som jeg mener gir et mye bedre bilde av det virkelige liv, enn en tilfeldig fiktiv oppgave. Dette satt ting i perspektiv i forhold til oppgaven. I tilegg til dette skulle oppgaven godkjennes av faglærer, vi skulle skrive prosjektbeskrivelse, fremdriftplan for hver dag, budsjett(både for gruppen og hvert medlem) og en oversikt omver hva som skulle produseres(omfang av oppgaven).

Det skulle også lages en tilhørende profilmanual til det ferdige produktet.

Gruppen kunne vi velge selv, og gruppen min besto av: Fredrik Brekke, Daniel Lied og meg( Brede André Lian).

Da er det vel ikke så mye mer å skrive om oppgaven, velger å la arbeidet vært snakke for seg selv.
So, here it goes(PDF, krever acrobat reader) :

you gotta love it

Profilmanual

-Brede André Lian

Redigerte versjoner

Her kommer det nye versjoner av både logoen min og magasinet mitt mht til mappevurdering.

Logo:

Magasinet:

blunk magasin

-Brede André Lian

Hva har Brede gjort i det siste?

I det siste har jeg hatt veldig mye å gjøre på skolen, og det har vært kontinuerlig kjør med oppgaver.

For en liten tid tilbake hadde vi et samarbeidsprosjekt sammen med lyd-og musikkproduskjonsklassen. Dette prosjektet likte jeg svært godt, særlig fordi det var en veldig spennende oppgave, men også det faktum at vi hadde noe å jobbe imot. Oppgaven vår var å lage en poster,logo, cd-label, cd-booklet og en profilmanual til et band fra andre klassen. Vi ble delt opp i grupper og satt sammen med en gruppe fra lyd-og musikk. De skulle velge en sjanger og deretter lage en låt.

Gruppa mi besto av tre stk.

Tina Meldahl, Kristina Jagelaviciute og meg(Brede Lian)

PDF’ av vårt arbeid:

minipro

-Brede André Lian

Portrettintervju og layout

Da var det dags for obilgatorisk oppgave nr 5. Jeg har jobbet i et sett med denne oppgaven, også så jeg har ikke ført noen logg for oppgaven. Dog, har jeg skrevet en rapport som beskriver mine tanker/arbeidsprosessen min osv. rundt oppgaven.

Så jeg velger å la rapporten tale for seg selv.

Obligatorisk oppgave 5:

Vår femte obligatoriske oppgave gikk ut på å lage et tresiders magasin som skulle inkludere et portrettintervju av en utøvende i bransjen. Eksempelvis: grafisk designer, illustratør, webdesigner, fotograf etc. Magasinet vi skulle utforme var fiktivt og hadde fått navnet ”Blunk”. Enkelt og greit så gikk oppgaven ut på å utforme layouten og designet(logo, farger, bilder, illustrasjon, foto og typografi) til magasinet.

Selve innholdet skulle være:

• Forside: Cover/førsteside
• Side 2 og 3: Portrettintervju av en utøvende i bransjen
• Magasinet skulle være 20 x 27 cm med 3 mm bleed

Selvfølgelig skulle portrettintervjuet skrives med følgende momenter; overskrift, ingress, bildetekster og eventuelle sitater/quotes.

Tenkt målgruppe:

Det første jeg tenkte på var målgruppen for magasinet, og målgruppen gjenspeiler seg i resten av designet. Selv, så liker jeg de stilrene og minimalistiske magasinene. Jeg mener dette skaper et mer seriøst inntrykk enn magasiner med for mange bilder/illustrasjon osv.

Så i hovedsak er målgruppen min egentlig alle som er interessert i kreativitet i form av design, foto, illustrasjoner, kunst, film osv. Bransjen i Norge kommer også inn som målgruppe, siden magasinet tar for seg portrettintervju etc. Målgruppen min jeg har valgt er vel fra 16-40, de som liker kreativitet, i form av det stilrene og minimalistiske. Forøvrig, så treffer dette magasinet alle som er interessert i design, kunst og lignende, som er stilrent og minimalistisk.

Forsiden:

Når det kommer til forsiden hadde jeg en hel del rekke idéer. Den første idéen min var en illustrasjon av Christoffer Marchesan med påfølgende hender med en malepensel og en palette. Disse hendene skulle bli sett i 1. Person for leseren(e). Jeg funderte en stund på om hvordan det ville sett ut, men endte opp med at jeg ville ha et minimalistisk design på forsiden. Dette førte igjen til flere idéer, men det var kun tre mulige idéer som fulgte meg lenger enn idéfasen.

Idé 1:

Den første idéen jeg hadde mht. forsiden var kort sagt VELDIG enkel og besto kun av tekst/typografi og IKKE et snev av noen form for illustrasjon. Grunnidéen i forsiden min var et spørreord; ”Design?” i to ulike fonter og i tre elementer. To underliggende og en midtsentrert font, plassert over de to andre. Denne idéen har jeg fortsatt beholdt i idé nr 2 og det endelige resultatet av forsiden til magasinet.

På dette tidspunktet valgte jeg endelig farge(r) for bruk på forsiden, svart og lyseblå. Den lyseblå fargen går også igjen i de to påfølgende sidene med intervju, og ellers i magasinet layout/oppsett.

R= 102 G=203 B=228

Idé 2:

Jeg innså fort at min første idé var et for enkelt og kjedelig design på en forside til et magasin som skulle handle om design og det som hører med. Det første jeg gjorde jeg fant ut at jeg ville endre på var fonten som jeg hadde brukt i selve logoen til ”Blunk” og fonten i spørreordet ”design?”. Jeg prøvde meg ut med en rekke av de ulike fontene man finner, i Word. Jeg kan ikke si jeg fant de riktige fontene i Word, så jeg gikk på jakt etter gratis-fonter, på nettet.(1)

De to fontene jeg endte opp med å bruke var White Rabbit og Raspoutine Demibold. Jeg lagde et kjapt tankekort over ting jeg knyttet til den kreative bransjen. Ord som farger, illustrasjon, symboler, typografi, fotografier, tegninger, ulike fargesirkler dukket opp. Jeg endte opp med å lage en versjon av trekantfiguren i Ittens Fargesirkel. Denne figuren har jeg laget i Adobe Illustrator.

Denne figuren skulle jeg plassere i høyre hjørne av magasinet sin forside, i relativt stort format. Da jeg så dette i praksis, så jeg at størrelsen på fargefiguren dominerte for mye av forsiden som igjen tok bort det minimalistiske designet jeg ønsket. Etter mye tilfeldig plassering av figuren, fant jeg ut at jeg ville sette objektet i samspill med ”Design?”. Plasseringen jeg endte opp med var det nederste høyre hjørnet av ”Design?”.

Idé 3 og forsiden jeg fikk for:

Jeg var ikke helt fornøyd med idé nr 2, og fant ut at jeg ville gjøre noe med figuren jeg hadde lagd og lagt i høyre hjørnet av ”Design?”. Figuren skulle fortsatt beholde plasseringen sin. Jeg valgte også å sette opp forsiden slik at de ulike elementene sto i en diagonallinje fra venstre øverste hjørnet til høyre nederst hjørnet.

Jeg valgte også å sette inn en tekst der det sto kort om det intervjuet jeg hadde gjort, på forsiden.

Dette fant jeg ut at jeg ville gjøre etter jeg hadde foretatt en research på to andre magasiner, som jeg liker veldig godt og som er i samme sjanger/kategori.(2) For denne teksten valgte jeg den samme fonten som jeg har brukt i selve logoen til magasin, som også går igjen i ”Design?”. Forøvrig, valgte jeg å ha denne teksten i samme farge som logoen og ”Design?”, lyseblå(som er vist lenger opp).

Angående ”grid” og ”master”, lagde jeg en egen ”master page” for forsiden, med en påfølgende grid. Dette gjorde jeg rett og slett for å skille forsiden fra de to sidene med intervjuet, og for å ha orden på magasinet mitt, da jeg jobbet med magasinet.

Logoen ”Blunk”:

Jeg valgte en særdeles ren stil på logoen til magasinet, for å skape balanse i forhold til resten av magasinet sitt minimalistiske og rene design/layout. Jeg har også valgt å sette en tekst under logoen som tar for seg hva magasinet omhandler. Det siste jeg gjorde mht til denne teksten var å legge til ”kunst” som magasinet også omhandler. Hele logoen er i den lyseblå fargen jeg har brukt i magasinet. Jeg la også til magasin utgaven, nr og måned i topp av ”blunk”.

Layout/oppsett for side 2 og 3(portrettintervjuet)

Grids/guides/master(e):

I forkant av intervjuet lagde jeg en ”base” grid for de to sidene. Dette var hovedgriden min, så jeg lagde den på masteren til sidene. Etter hvert som jeg la inn selve teksten til intervjuet i Adobe Indesign, laget jeg nye guides/rettningslinjer til sidene portrettintervjuet dekket, dette gjorde jeg både i masteren til sidene og på selve sidene.

Layout/design for magasinets innhold:

Jeg nevnte tidligere i rapporten at jeg hadde latt den lyseblå fargen fra forsiden gå igjen i resten av magasinet. Denne fargen har jeg brukt til underoverskrifter til avsnittene/temaene i intervjuet. Jeg har også brukt fargen i sammenheng med svardelen, der jeg har satt den lyseblå fargen på replikktegnet før hvert enkelt svar. Fargen er også brukt ved innramming av en logo som er lagd av Christoffer(intervjuobjektet) og innramming av faktaboks.

I forhold til designet, er de ulike linjene farget med denne fargen, disse linjene er for å skille ulike tekster og for å skape et stilrent inntrykk for leseren(e). Jeg brukte også denne fargen til farging av sitattegnene jeg har brukt. Fonten jeg har brukt for disse tegnene er White Rabbit. Tegnene er farget for å hjelpe til med å indikere at her kommer noe utenom teksten, et sitat.

Fargen er også brukt i boksene bak sidetallene nederst på sidene.

Fontbruk Forside:

I magasinet mitt har jeg valgt å bruke 4 fonter, Helvetica, Calibri, Raspoutine Demibold og White Rabbit. Fontene White Rabbit og Raspoutine Demibold er to gratis fonter jeg fant på nettet. (1) Helvetica har jeg kjøpt for lenge siden, og jeg hadde den liggende. I utrykket ”Design?” har jeg brukt fontene White Rabbit og Raspoutine Demibold. White Rabbit i svart og Raspoutine Demibold i lyseblått. Jeg har også brukt White Rabbit i logoen til magasinet og den lille tekstboksen på forsiden, med litt kort info om hva leserene kan vente seg.

Fontbruk side 2 og 3:

Helvetica har jeg valgt å bruke til ”Christoffer Marchesan” og teksten under. underoverskriftene, bildetekst og faktaboks. Denne fonten valgte jeg å bruke fordi jeg, som mange andre, ser på dette som en veldig stilren og seriøs font. Jeg ville at disse tekselementene skulle gjøre seg bemerket, særlig navnet til han jeg har intervjuet og faktaboksen. Calibri har jeg brukt til ingress, sitat og brødteksten. Denne fonten har jeg valgt å bruke fordi jeg syns dette er en veldig stilren og ”classy” font, også syns jeg harmoniserer godt med Helvetica. Ingressen er en annen versjon av Calibri, nemlig Calibri Italic.

Jeg hadde planer om å bruke Helvetica i hele magasinet mitt, men da jeg så det i praksis ombestemte jeg meg, jeg syns det ble for stivt og for mye av det gode.

Valg av farger:

Jeg har valgt å bruke to farger i magasinet mitt, svart og lyseblå. Jeg satt en stund og tenkte på hvilke(n) farge(r) jeg ville bruke i magasinet, jeg ville ha det enkelt og stilrent. Jeg endte opp med disse to fargene. Svart valgte jeg fordi jeg ville at magasinet skulle fremstå som noe eksklusivt, luksuriøst og stilrent. Blåfargen valgte jeg mht til at blått bla. Symboliserer noe komfortabelt, troverdighet og sterk/solid. En annen ting, er at disse to fargene harmoniserer godt med hverandre, og skaper en bra konstrast. Trekantfiguren min kunne jo ikke vært i andre farger, rett og slett fordi den er fra Itten sin fargesirkel. Selvfølgelig, måtte jeg ha AKKURAT de riktige fargene som er den sirkelen. Siden jeg lagde figuren fra bunn av i Illustrator måtte jeg tenkte ut en bra måte å få til fargene på, jeg kunne jo ikke bare gjette. Jeg ville ha riktig fargekode, for å få best mulig forsideelement. Det jeg gjorde, var å google etter et bilde av fargesirkelen, jeg lagret bilde og åpnet det i Illustrator. Deretter brukte jeg ”eyedropper tool” for å hente ut de riktige fargene fra bildet. På den måten fikk jeg riktige fargekoder.

Konklusjon/ egenvurdering:

For det første så var Adobe Indesign et ukjent program for meg før vi fikk denne oppgaven og gjennomgikk programmet på skolen, i tilknytning til oppgaven. Jeg hadde såklart hørt om programmet, men jeg hadde ikke noen form for praktisk erfaring overhodet. Dette ble fort en oppgave jeg likte, en real utfordring. I tilegg til Indesign brukte jeg Adobe Illustrator, både for å lage trekantfiguren min, teste ut ulike fonter i ulike settinger, prøve ut forskjellige farger på logoen og tekst, og oppsett av forsiden

Jeg har selvfølgelig lært en hel del gjennom denne oppgaven, men jeg har hvertfall lært noe veldig viktig til neste gang. Det er å lese oppgaven NØYE, men også det og ikke ta ting for gitt.

Problem som jeg møtte på i oppgaven:

Etter jeg hadde lagd en PDF av magasinet mitt så tok jeg en kjapp titt på selve oppgaven og oppgaveteksten. Der sto det at magasinet skulle være i 20 x 27 cm, og siden dette var oppgitt i et eget punkt, ble det en tankevekker. Jeg trodde at 20 x 27 cm var standard for Indesign-dokumenter, så jeg tenkte ikke noe mer over det, da jeg leste oppgaven for første gang.

Da jeg sjekket opp mitt magasinformat, viste det seg at det var a4, som er 21 x 27 cm.

Jeg ville rette opp denne feilen, siden jeg hadde god nok tid til det. Det jeg gjorde var faktisk å opprette et helt nytt dokument for så å lage magasinet på nytt, med RETT format denne gang.

Da magasinet hadde rett format, syntes jeg faktisk at det så bedre ut. Det ble litt mer sammenfattet, og litt bedre form over hele magasinet. Så jeg er veldig fornøyd med at jeg oppdaget denne vesentlige feilen i tide.

Hva jeg lærte av selve intervjuet:

Jeg har intervjuet Christoffer, som er en grafisk designer/illustratør. Jeg valgte og intervju han fordi yrket hans håper jeg blir et kommende yrke for meg og. Jeg syns jeg fikk mye ut av intervjuet, personlig. Jeg så hvordan en arbeidsplass for en grafisk designer var, og jeg fikk et innblikk i mulige jobber, programvare, ulike verktøy for en grafisk designer/illustratør etc. Jeg fanget også opp en del tips fra Christoffer.

Kilder:

1.

• http://www.dafont.com/search.php?psize=m&q=white+rabbit
• http://www.dafont.com/search.php?psize=m&q=raspoutine
• Selve fontsiden: www.dafont.com

2.

• http://www.creativereview.co.uk/
• http://www.grafikmagazine.co.uk/

PDF av magasinet mitt; BLUNK (krever Adobe Acrobat Reader) :

blunk_magasin

-Brede André Lian

Illustrasjon

Denne oppgaven har gått i et kjør, så noe dagbok er det heller labert med, i og med at jeg jobbet veldig mye fram og tilbake med denne oppgaven.

Oppgaven i seg selv;

I denne oppgaven skal du ta utgangspunkt i en tekst (se punkt 1 i oppgave/fremgangsmåtefeltet) av eget ønske og lage en illustrasjon til denne teksten. Illustrasjonen skal plasseres enten på et cd-cover, et bokomslag eller en plakat. Målet med oppgaven er å benytte teknikker innen digital bildebehandling til å få frem et originalt og nytt uttrykk.

Tenk innhold, stemning og overraskelsesmoment. Prøv og skap en illustrasjon som gir teksten en ny dimensjon. En illustrasjon som skal pirre nysgjerrigheten og fører til at andre ønsker å lese teksten.

Denne oppgaven kan løses som en fotomanipulasjonsoppgave, en bildecollage eller kombinasjon av degge deler, eller tegning/maling i kombinasjon med Adobe Illustrator.

Min løsning/tolkning av oppgaven;

Etter mye om og men valgte jeg å tegne illustrasjonen min, fremfor å illustrere ved hjelp av fotografi. Dette valget gjorde jeg pga. valgt sangtekst.

Jeg endte opp med tre «endelige idéer. Utdrag fra sangtekster som jeg skulle illustrere.

1: Led Zeppelin-stairway to heaven; «Theres a lady whos sure
All that glitters is gold
And shes buying a stairway to heaven.»

2: Rise Against-savior; » It kills me not to know this but I’ve all just but forgotten, what the color of her eyes were and the scars, and how she got them».

Denne idéen følgte med videre til skissestadiet i arbeidet mitt:

Den 3. idéen min som jeg valgte å bruke å illustrere: Rise Against-Like the Angel; «They turn the lights down low,
In shadows hiding from the world,
Only coming out when it gets cold»

Skisse:

Ferdig illustrasjon:

–

-Brede André Lian

Logo-«dagbok»

Dag 1:

I løpet av denne dagen har jeg fått gjort en del. Jeg brukte først litt tid på å bestemme meg for hvilken oppgave jeg skulle velge. Dette begynte jeg å tenke på allerede i høstferien. Noe som var veldig nyttig i forhold til denne oppgaven var at vi hadde forelesning om logo og branding i dag på skolen. Det var ganske lærerikt, vi fikk info om blant annet hva som gjør at en logo blir gjenkjent, hva vi bør bruke eller ikke bruke når vi skal utvikle en logo osv.

Det første jeg måtte gjøre var å finne på et navn til mitt fiktive designbyrå.(det er hvertfall fiktivt enda)

Navnet ble «Creative eye Design» eller CED om du vil. Dette navnet kom jeg frem til ved å bruke ulike idémyldrings-metoder. Det første jeg gjorde var å lage et tankekart med design som utgangspunkt. Etter jeg hadde brainstormet en stund, listet jeg opp ordene på et ark. Deretter lagde jeg en ny liste som inneholdt ord helt ut av det blå. Disse to listene satt jeg opp mot hverandre og trakk tilfeldige streker mellom ordene.

Det mest iøynefallende jeg kom over var «kreativt øye». Jeg kan jo selvfølgelig ikke ha et norsk navn, som ikke så mange utenfor Norge forstår. Det endelige resultatet ble «Creative eye Design.

Resten av dagen brukte jeg til å lese om utvikling av logo(er).

Dag 2:

I dag så scannet jeg inn skissene mine for å jobbe videre med de i Illustrator, og ekspterimentere med de ulike variantene jeg har valgt. Etter en god stund gikk jeg for en sammenslåing av alle forslagene mine til en logo. Jeg har jobbet med mest finjustering av «strokes», fargekombinasjoner og komponering av elementene i logoen i dag. Logoen begynner så smått å ta form.

Dag 3:

I dag har vi fått så og si hele skoledagen til å jobbe med den obligatoriske oppgaven, og det var veldig befriende. I dag fikk jeg bestemt meg for hvilken variant av logoen min jeg kommer til å ende opp med, og levere. Jeg har justert logoen til riktig pikselformat for levering, jobbet med oppsettet av de ulike elementene i logoen, slik at de elementene som skal være på linje faktisk er det. Jeg har funnet ut hvilke fargekoder jeg kommer til å gå for i logoen. Logoen er ferdigstilt, hvertfall sånn ca. Nå gjenstår bare å gjøre ferdig rapporten, og ta en siste sjekk på logoen før den går til levering.

Dag 4;

I dag har jeg gjort siste touch på logoen, og eksport logoen til png, i tre versjoner. Disse versjonene er CMYK-fargerom, RGB-fargerom og svart/hvitt(greyscale). Jeg har sammenlignet det ferdige resultatet mitt med skissene mine, og de er ikke like, men du ser en viss sammenheng i resultatet og skissene. Det var vel heller aldri meningen at de skulle være helt identiske, skisser er jo tross alt men som en pekepinn.

Jeg har gjennom denne uken lært meg Illustrator mye bedre, og jeg liker dette programmet veldig godt. Helt utlært er jeg nok ikke, det tror jeg heller ingen noen sinne kan bli, pga alle mulighetene dette programmet har å tilby. Det har blitt til at jeg sitter hjemme og «diller» i Illustrator hver dag. Et sted må man jo begynne om man skal skaffe seg kompetanse i ulike ting.

Alt i alt, en VELDIG lærerik, spennende og ikke minst, morsom oppgave.

Min logo:

-Brede André Lian

5-stegsoppgave-relatert til logo

En dagsoppgave utenom det vanlige!

Første oppgave;

«I hver boks skriver du et ord som du syntes er spennende i forhold til overskriften. Etterpå skal du gå på Wikipedia og slå opp disse ordene(Engelsk/Norsk). Skriv ned ord du liker i artiklene. Dette er for å prøve å finne nye spennende ord som kan representere en bedrift-eller noe man kan spinne videre på..»

Det var fire bokser med en overskrift hver. Disse var «Teknisk», Sinnsteming», Dyr» og «Natur». Under «Teknisk» skrev jeg design. Jeg skrev glede under «Sinnsteming». Under «Dyr» skrev jeg forhistorisk og under «Natur» skrev jeg katastrofe. Jeg fant en god del ord i hver artikkel, som gikk i boksene.

Andre oppgave;

Denne oppgaven var tredelt.

«Du har 20 sekunder på å tegne noe rundt hver form. Et eksempel er vist på hver form. Det behøver ikke være noe konkret-det kan også være abstrakt.» Det var tre ulike former. En firkant, en sirkel og en trekant. Jeg tegnet båt, terning, tre etc.

«Du har 40 sekunder på å tegne noe rundt hver form». Denne oppgaven var helt lik den forrige, bortsett fra tiden. Tegningene ble en smule mer avansert/planlagt.

«Du har 1 minutt på å tegne noe rundt hver form». Det var tre former. En firkant, en trekant og en sirkel. Jeg tegnet et fengsel, en seilbåt og en person. Disse tegningene ble langt mer avanserte enn de foregående tegningene.

Oppgave 3;

«Velg ut 4 av de beste tegningene fra øvelse nr.2 og tegn de inn i tankeboblene. Videre skal du assosiere ord med disse tingene. Det kan være personlige opplevelser rundt objektet, eller du kan springe videre på en av disse ordene igjen.» Denne oppgaven gjorde vi for å få igang tankevirksomhet, eventuelt få idéer.

Oppgave 4;

«Velg et ord fra hver tankeboble-univers og skriv de ned i boksene under. Videre skal du prøve å komme opp med et nytt objekt/symbol/abstrakt form/e.l. utifra ordene du har valgt. Tegn noen enkle skisser på ting du kommer på. Spinn gjerne videre på ting». Ordene jeg valgte var fart, stjerner, fang og ost.

Oppgave 5;

«Den store finalen! Etter alle oppgaver som du har gjort til nå, har du fått noen nye idéer? Forhåpentligvis så har du det, og alle disse bør skisses ned. Bruk litt til på å lage noen gode skisser som du kan scanne inn for å jobbe videre med i Illustrator.» Denne skissen skulle til slutt bli en slags logo.

Skissen min.

Skissen etter tracing og finjustering av "strokes" i Illustrator.

-Brede André Lian